Catégorie : Groupe de travail
Collection pour Les Nuls
Auteurs : Martin RIEGEL – Jean-Christophe PELLAT – René RIOUL
pourquoi problématiser ? comment problématiser les nouveaux programmes ? problématiser à partir des nouveaux programmes : quelques exemples cycles 3 et 4 exemple de mise en oeuvre au cycle 4
Ressources pour le collège et le lycée : Faire place au sujet lecteur en classe : quelles voies pour renouveler les approches de la lecture analytique au collège et au lycée ?
Conseils donnés par un IAPR dans le cadre du CAPES de Lettres modernes : Qu’est-ce qu’un séquence de français au collège ? Intégrer les séquences dans un projet annuel : Vademecum Application
Des conseils donnés par un IAPR dans le cadre du CAPES de Lettres modernes : Des Objets d’Etude aux séquences -> une variété des séquences pour une progression annuelle dynamique Problématiser ses séquences -> affiner ses objectifs de séquence
Catégories
Collège - 5ième Collège - 6ième Groupe de travail Récits d'aventures Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques Se chercher, se construire - Le voyage et l'aventure : Pourquoi aller vers l'inconnu ? Travailler ensemble Vivre en société, participer à la société - Avec autrui : famille, amis, réseaux